Ayudas de acceso a las TIC's

La Junta de Andalucía dará ayudas e incentivos para favorecer la accesibilidad a las personas con discapacidad y personas mayores a los TIC (Tecnologías de Innovación y Comunicación). Serán conocidas como Ayudas Técnicas TIC. La Ayuda Técnica TIC deberá de ser elegida del Catálogo de Ayudas TIC.

¿Quiénes se pueden beneficiar de estas ayudas? Los Andaluces con un grado de discapacidad igual o superior al 33%.

Aquí podéis descargar:

El Texto de la Orden.

El Catálogo de Ayudas Técnicas TIC.

Adapatación de Materiales Multimedia a las NEE

A la hora de introducir mejoras en los soportes para la creación de una Web o aplicación destinada al uso de alumnos con algún tipo de discapacidad auditiva o visual debemos ceñirnos a algunas reglas como estas:

· Atender a temáticas de acceso en general:

- Como pueden ser las interfaces; éstas han de ser de tamaño y tipos ajustables para poder ser modificadas en función a las necesidades de cada alumno.

-Uso de periféricos adaptativos (ratones, teclados, etc.)

-Sonorización de textos.

-Subtitulación de las voces en vídeos y animaciones.

Por otra parte hemos de dotar de especial cuidado a la organización de nuestras pantallas, intentando simplificar su estructura en la medida de lo posible y combinando los recursos y el acceso a ellos de la manera más sencilla y clara posible.

- Pantallas con estructuras simples.

- Hipertextos descriptivos.

- Imágenes o mapas de imágenes con textos alternativos.

- Uso de tablas simples.

- Empleo de colores que contrasten bien.

Estas y otras medidas han de ser tomadas en cuenta para la elaboración de dichas aplicaciones y sobre todo, ajustarse al tipo de discapacidad al que pretendemos adaptarla.

Proyecto Agrega

Entre las actuaciones comprendidas dentro del Programa Internet en el Aula, red.es, junto con el Ministerio de Educación, el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio (en adelante "MITYC"), y las CCAA (las Comunidades Autónomas y las Ciudades Autónomas serán denominadas en adelante "CC.AA.") están desarrollando acciones con el objeto de apoyar la integración de las tecnologías en la educación, destinadas a centros de enseñanza financiados con fondos públicos de régimen general no universitario y de régimen especial, así como centros de formación de profesores y escuelas universitarias de formación del profesorado.
El objetivo de Agrega es facilitar a la comunidad educativa una herramienta útil para integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aula. Se podrá acceder a cualquier contenido, desde cualquier lugar, utilizando distintos criterios de búsqueda.
Las características del Proyecto son las siguientes:
Es una iniciativa global de interés común entre Red.es, el Ministerio de Educación y las CC.AA. que se centra en los contenidos y en el hecho de compartir criterios comunes de catalogación de los mismos, aspectos esenciales para impulsar un modelo sostenible de generación y aplicación de contenidos digitales al proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula, así como para el impulso del desarrollo de una industria de producción de contenidos digitales curriculares en línea.
El Proyecto pretende aunar los esfuerzos de generación y aplicación de contenidos digitales curriculares en línea que han venido desarrollando las Administraciones Públicas y el sector privado, y sentar las bases para potenciar la participación de ambos en la generalización del empleo de dichos contenidos en las aulas del sistema educativo español.
El proyecto está dirigido a miembros de la comunidad educativa, con especial énfasis en los profesores y alumnos de enseñanza reglada no universitaria sin conocimientos especializados de tecnología.


Entra en la web de Agrega desde aquí: link

Necesidades Educativas Especiales - Proyecto Aprender

En la página web del Ministerio de Educación podemos encontrar un acceso para la visualizacíón de contenidos del Proyecto Aprender. Dentro del mismo podemos encontrar ejercicios y programas dirigidos a padres, alumnos, profesores y público en general que nos ayudarán a comprender un poco mejor que herramientas nos pueden ayudar a facilitar el proceso de asimilación de ciertos contenidos en alumnos con NEE.

Pincha en la imagen para seguir el link.

Pro A.C.I.

En la sección de Adaptaciones Curriculares he introducido un nuevo vínculo para descargar ProACI. Esta aplicación creada por la Junta de Andalucía se usa para la elaboración de adaptaciones curriculares. El programa viene con usa serie de objetivos, contenidos y criterios de evaluación completamente modificables. La aplicación genera los modelos en formato TXT, facilmente adaptable a los modelos oficiales de adaptación curricular.

Una herramienta de este tipo nos ayuda a ver que pasos hemos de seguir para la elaboración de estas adaptaciones; desde la detección de las necesidades educativas hasta la valoración final de la adaptación, valorando que medidas han sido más eficaces.

Nosotros También - RTVE

Hoy el programa de RTVE aborda la cuestión de la integración en las aulas del colectivo de alumnos con discapacidades intelectuales. El programa contiene entrevistas sotenidas con coordinadores educativos, directores, padres y maestros, ofreciendo una perspectiva real de los progresos obtenidos gracias a nuevos modelos que sobrepasan en capacidad a las A.C.I. clásicas.

El contenido se actualiza diariamente en el archivo de TVE.

TecnoNEEt 2010

A mediados de Septiembre, tendrá lugar el 6º Congreso Nacional de Tecnología Educativa en el que se pondrán de manifiesto los progresos hechos en el campo de la Atención a la Diversidad en el ámbito educativo y su vinculación con las TIC y los alumnos con Necesidades Educativas Especiales durante los últimos 25 años.


Con la aprobación en 1985 del Real Decreto 334/85 de Ordenación General de la Educación Especial, de 6 de marzo, se puso en marcha el proceso de integración escolar en ese momento supuso un cambio muy importante en la historia de Educación Especial en España.

Os dejo el acceso a la web del congreso en la imagen de abajo.

Maestros Sin Problemas

En la sección de Enlaces TIC podéis encontrar a partir de hoy el vínculo a la web de maestros.sinprobelmas.com en el que se recogen diversos ejemplos de material didáctico directamente relacionado con el uso de las TIC en el aula.

Entre otros, hay un apartado dedicado exclusivamente a las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.(N.E.A.E.) en el que se ponen a nuestra disposición distintas páginas y directorios que nos ayudarán a comprender el contexto en el que se mueven docentes y discentes desde varios puntos de vista, como el marco legal, disposiciones de cada Comunidad Autónoma,etc.

Noticia El País - El mejor español, el del bilingüe.

Aquí dejo un interesante artículo que pone de manifiesto la importancia de los idiomas en el aula.

Pulsa en la chapa para seguir el vínculo...

La escuela inclusiva

A lo largo del curso hemos ido viendo el progreso que han sufrido los sistemas educativos hasta alcanzar hoy mejoras que se hacían imprescindibles para un mejor funcionamiento y una mayor inclusión hacia un alumnado cada vez más heterogéneo.

En este aspecto la escuela inclusiva se basa en un enfoque educativo impulsado por una correcta valoración de esa diversidad como un elemento enriquecedor del proceso de enseñanza - aprendizaje y que favorecerá en consecuencia nuestro desarrollo como humanos.

Debemos de establecer diferencias entre los conceptos de integración y educación inclusiva, siendo este último mucho más amplio. La educación inclusiva incide en que todos los niños y niñas de una determinada comunidad disfruten juntos de su derecho a recibir formación, independientemente de sus condiciones sociales, culturales o personales e incluyendo a aquellos que presenten una discapacidad.

La escuela inclusiva no exige ningún requisito de entrada, proceso de selección o matices discriminantes de ningún tipo y consigue con esto hacer realmente efectivos los derechos a la educación, a la igualdad de oportunidades y a la participación. En la escuela inclusiva cada alumno puede gozar de una enseñanza adaptada a sus necesidades y no sólo aquellos que presentan necesidades educativas especiales.

Educación para el futuro

Este edublog es un proyecto individual que tiene como objetivo el replanteamiento sobre la educación que se necesita en España para afrontar los retos del futuro.

La configuración de este espacio está orientada a aportar nuevas entradas y recursos de carácter escrito y audiovisual que faciliten el entendimiento del momento educativo en que se encuentar nuestro país, así como la soluciones que se plantean en la resolución de ciertos problemas o carencias.

El blog tiene, entre otros objetivos, la intención de poner de manifiesto que la incorporación de las TIC a la formación de nuestros escolares es algo esencial y que, desafortunadamente, no se materializa con la celeridad que tanto profesores como alumnos desearían.

De esta forma intentaré incluir al menos una noticia o vínculo al día relacionado con la Educación, la formación del profesorado o la incorporación de las TIC al plan docente.

Espero que sea una herramienta que genere una fuente de aprendizaje mútuo, tanto para mí como para aquellos que lo sigan.

Javier